Young Learners Developing English Language Skills Using Duolingo

Bc. Alžběta Kučerová

Diplomová práce

Anotace:

Tato práce zkoumá vývoj jazykových schopností u malých dětí, bez předchozí znalosti angličtiny, za používání jazykové aplikace Duolingo. Teoretická část se zabývá vývojem dovedností druhého jazyka a metodami hodnocení. Tyto informace slouží jako kontext pro výzkum. Kromě toho práce nabízí přehled aplikací pro výuku angličtiny, což může poten-ciálním uživatelům usnadnit rozhodování, kterou aplikaci zvolit k jejich studiu. Empirická část prezentuje a vyhodnocuje výsledky a hodnotí míru zlepšení jazykových dovedností dosažených používáním aplikace Duolingo.

Abstract:

This thesis examines the efficacy of Duolingo, a language-learning app, in enhancing English language proficiency among young children with no prior exposure to English. The theoretical part discusses second language skill development and assessment methodologies, providing context for the research. Additionally, it offers a survey of English-learning apps, facilitating potential users' decisions. The empirical part presents and evaluates the outcomes, assessing the extent of language skill enhancement achieved through Duolingo usage.

Keywords

language learning apps, development of language skills, progress, pupils, exercise, task, assessment, Duolingo, jazykové aplikace, vývoj jazykových schopností, progres, žáci, cvičení, úkol, hodnocení

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedoucí: M.A. Ailsa Marion Randall
• Oponent: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství anglického jazyka pro základní školy