Šikanování pedagogických pracovníků a vychovatelů ve vzdělávacím procesu

Lenka BRÁZDOVÁ, DiS.

Bakalářská práce

Bullying of pedagogical employees and tutors in the educational process

Anotace:

Jako téma mojí bakalářské práce jsem si vybrala Šikanování pedagogů a vychovatelů ve vzdělávacím procesu. Cílem práce je především seznámení se s tímto sociálně patologickým jevem ? šikanou a upozornit na nebezpečí, které se pod tímto pojmem skrývá. Následky šikany si aktéři tohoto patologického jevu nesou po celý život. K získání potřebných dat jsem použila průzkumnou metodu dotazníku. Vlastní šetření bylo prováděno mezi pedagogy a vychovateli na základní a střední škole. Průzkum byl zaměřen především na osobní zkušenosti se šikanou, kyberšikanou, na zkušenosti s agresivním chováním dětí, mládeže a také na informace o dostupnosti prostředků k případnému řešení šikany na pracovišti. Nejdůležitějším prvkem předcházení a rozšiřování šikany je prevence a efektivní přístup při řešení tohoto sociálně patologického chování. Je také velmi důležitá součinnost s dalšími institucemi, které jsou kompetentní k řešení tohoto sociálně patologického jevu.

Abstract:

This graduation thesis deals with Harrasment of teachers and educators in the educational process. This thesis aims to familiarize with the social-pathological problem ? harrasment and warns about violence, which harrasment can cause. Participants of this pathological problem deal with results of harrasment for whole life. I used a fact finding method to reach useful information. The real research was realized among teachers and educators at grand and secondary schools. The research was concentrated mainly on personal experience with harrasment, cyberharassment, on experience with aggressive behaviour of children, youngsters and on information about how to solve problems with harassment in a workplace. The most important component of the prevention is an effective approach when solving this social-pathological behaviour. It is very necessary to cooperate with other institutions, which are responsible for dealing with the social phonomenom.

Klíčová slova

Šikana, šikanování, kyberšikana, agresor, oběť, prevence, agrese, agresivita.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2012

Zveřejnit od: 27. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika