Genderové stereotypy vyskytující se ve vyučovací hodině

Mgr. Darina Skříčková

Bachelor's thesis

Gender stereotypes occurring in the lesson

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá výskytem genderových stereotypů ve vyučovací hodině na 2. stupni základní školy. Cílem práce je zjištění, zda se ve vyučovacích hodinách vyskytují genderové stereotypy. A pokud ano, tak které nejčastěji, jakým způsobem se projevují a v jakém množství se vyskytují průměrně v jedné vyučovací hodině. Práce je rozdělena na dvě části. První část je zaměřena teoreticky, zde jsou vysvětleny základní genderové pojmy spolu se základy teoretických poznatků z oblasti vyučování, bez nichž by nebylo možné správně pochopit následující druhou část týkající se praktického pozorování a vyhodnocení genderových stereotypů v hodinách přírodopisu na 2. stupni základní školy. Výzkumná část je založena na pozorování genderových stereotypů v průběhu vyučovacích hodin. Práce si také klade za cíl informovat o problematice genderových stereotypů.

Abstract:

This Bachelor thesis deals with the occurrence of gender stereotypes within the lesson at the second degree of elementary school. The aim is to determine, whether there appears gender stereotypes in the lesson. And if so, it is important to determine which of them are the most often occured, how they manifest themselves and what is their average occurance in one lesson. The thesis is divided into two parts. The first part is focused on theoretical matters, containing the explanations of basic gender concepts along with basic of theoretical knowledges without which it would be impossible to correctly understand the following second part, focused on practical observations on gender stereotypes in lessons of Natural science at the second degree of elementary school. Reseach is based on the observations of gender stereotypes in the course of lessons. The aim of the thesis is also to offer informations relating to gender stereotypes.

Kľúčové slová

gender, pohlaví, genderová role, genderové stereotypy, socializace, vyučovací hodina, vyučující, žáci a žákyně gender, sex, gender roles, gender stereotypes, socialization, lesson, teachers, pupils and schoolgirls

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2012
• Vedúci: Mgr. Jana Krátká, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Radek Pospíšil

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Pedagogické asistentství přírodopisu pro základní školy