Začlenění prvků alternativní pedagogiky doŠVP

Šárka Hofrichtrová

Bachelor's thesis

Integration Members of Alternative Pedagogy for School´s Edutikation Programme

Abstract:

V posledních letech se po dlouhém období jednotné školy dostalo alternativní školství do popředí zájmu pedagogické i rodičovské veřejnosti. Bakalářská práce je zaměřena na oblast alternativního školství a nejčastějších alternativních programů v mateřských školách v České republice. Bakalářská práce zaznamenává postupné změny před přechodem konkrétní mateřské školy do alternativního programu Začít spolu. Na základě poznatků z provedených výzkumů empirické části potom vytvoření návrhu Školního vzdělávacího programu se začleněním prvků alternativního programu Začít spolu a návrhu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Abstract:

In recent years the alternative education became interesting for the pedagogic and parent public. This bachelor thesis focuses on area of the alternative education and on the most frequent alternative programmes in kindergartens in the Czech republic. This bachelor thesis records gradual changes before the transformation of particular kindergartens into the alternative programme called Step by Step (to Begin Together). In the empiric part, which is based on facts from a research, the thesis deals with the creation of proposal of the School educational programme with an implementation of components of the alternative programme Step by Step (to Begin Together) and a proposal for further education of the pedagogues

Keywords

Alternativní, alternativní školství, kurikulum, kurikulární reforma, alternativní program Začít spolu, Další vzdělávání učitelů, školní vzdělávací program, Rámcový vzdělávací program, replikační školy, tréninková centra, centra aktivit

Keywords

Alternative, alternative programme Step by Ste (to Begin Together) curricular reformation, curriculum school educational programme for pre-school education, Framework Education Programme, replication schools, training centres, further education of pedagogues, centres of activities

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 31. 8. 2010
• Supervisor: Danuška Tomanová
• Reader: Zuzana Tichá

Univerzita Palackého

Filozofická fakulta

Bachelor programme / field:
Pedagogika / Školský management