Tradiční formy zemědělské malovýroby jako námět výchovně vzdělávacího programu – příklad prezentace tematické oblasti tradiční lidové kultury

Mgr. Tereza Habartová

Master's thesis

The traditional forms of agriculture small-scale production as the theme of the educational program - an example of the presentation of the thematic field of the traditional folk culture

Abstract:

Námět předkládané diplomové práce vychází z tematické oblasti tradiční lidové kultury, kde našel své ukotvení v tématu rukodělných forem zemědělských prací, z nichž práce vybírá několik kategorií rolnické malovýroby, které dále zpracovává. Práce se snaží ukázat námět jako cestu k novým možnostem prezentace specifických oblastí tradiční lidové kultury, zároveň jako cestu k rozvoji, výchově a vzdělávání žáků. Praktická část v návaznosti na teoretickou platformu nabízí konkrétní návrhy lekcí využitelné jak ve školním prostřední, tak ve volnočasovém vzdělávání.

Abstract:

The theme of this thesis is based on the thematic areas of traditional folk culture, where found its anchoring in the topic handicraft forms of agricultural work. The thesis chooses of this area selects several categories of small-scale production, which further processes. This thesis attempts to show our theme as a way to as a way to new possibilities of presentation of specific areas of traditional folk culture, at the same time as the way to development, education of pupils. The practical part following the theoretical platform offers concrete proposals of lessons, which are usable both school environment and in the leisure education.

Keywords

tradiční lidová kultura, agrární kultura, tradiční zemědělství, rukodělné formy, ovocnářství, zelinářství, vinohradnictví a vinařství, bylinářství-kořenářství, mlékárenství, školní prostřední, volnočasové vzdělávání, traditional folk culture, agrarian culture, traditional agriculture, handicraft forms, fruit farming, market gardening, herbalism – seasonism, viticulture nad wine-maging, dairy farming, school environment, leisure education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 12. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 10. 2. 2015
• Supervisor: PhDr. Petr Kalina, Ph.D.
• Reader: Mgr. Jan Špaček

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Estetic Education