Materiální didaktické prostředky v Montessori základní škole

Bc. Markéta ZAVADILOVÁ

Master's thesis

Material Didactic aids in Montessori elementary education

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na vymezení pojmu Montessori pedagogiky, na její jednotlivé vlastnosti a pojmy, které vyplynuly z přístupu Marie Montessori a z jejího pozorování dětí. Součástí je popis jednotlivých didaktických prostředků užívaných na Montessori základních školách. První část je teoretická a věnuje se Montessori pedagogice, historickému vývoji u nás i ve světě, materiálním i nemateriálním didaktickým prostředkům, jejich popisu a jak tyto pomůcky fungují. Cílem teoretické části je popis didaktických prostředků v Montessori základních školách. Součástí jsou také fotografie pomůcek, což čtenáři umožní lepší představu o tom, jak daná pomůcka vypadá a jak funguje. Diplomová práce rovněž obsahuje část praktickou. Jejím cílem je porovnat působení didaktických prostředků na všeobecné znalosti žáků z Montessori základních škol a žáků z tradičních škol, kteří pomůcky nevyužívají.

Abstract:

Diplomatica thesis is focused on defining the concept of Montessori pedagogy, on its individual properties and concepts that resulted from the approach of Maria Montessori and her observation of children. Thesis includes a description of individual didactic tools used in Montessori primary schools. The theoretical part deals with Montessori pedagogy, historical development in our country and in the world, material and immaterial teaching tools, their description and function. The purpose of the theoretical part is description of the didactic tools in Montessori primary schools. For efficient impact to the reader the thesis contains photographs of the tools to understand their functionality and appearance. Thesis contains practical part as well. The purpose is comparison the influence of teaching tools on the general knowledge of pupils from Montessori primary schools and pupils from traditional schools who do not use mention above tools.

Keywords

Alternativní vzdělávání, Montessori vzdělávání, Marie Montessori, didaktické prostředky, materiální didaktické prostředky, nemateriální didaktické prostředky, kosmická výchova

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 6. 2021

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. PaedDr. Miriam Prokešová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Lower Secondary Schools / 2k-cj-ov-12