Reflexe rodinného zázemí učňovské mládeže

Petra LANGHOJEROVÁ

Bakalářská práce

Reflection family background of students of vocational schools

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na rodinné zázemí učňovské mládeže, na vzájemné vztahy mezi rodiči a adolescentem. Zajímalo mě, jak adolescent vnímá své rodiče a rodinné zázemí, které mu vytvářejí. Teoretická část je rozčleněna do dvou částí, první část se zabývá rodinou, jejími znaky, strukturou a funkcemi. Dále jsem se zaměřila na výchovu a styl výchovy v rodině, porovnala jsem vhodné a nevhodné způsoby výchovy a význam odměňování a trestání ve výchově dětí. Ve druhé části jsem se zabývala adolescencí, tělesným a psychickým vývojem adolescenta a v neposlední řadě také jeho vztahy s vrstevníky, přáteli a erotickými partnery, vztahy s rodiči. V praktické části jsem se zaměřila na samotnou, ?Reflexi rodinného zázemí učňovské mládeže.? Sběr dat probíhal formou úvahy. Data byla vyhodnocena narativní analýzou, metodou trsů.

Abstract:

The bachelor work is aimed at the family environment of students of vocational schools and the relationships between the parents and the teenager. I was interested in student?s apprehension of his parents and family environment created by his parents. The theoretical part is divided into two parts, the first part deals with the family, its features, structure and functions. Further I focused on the upbringing and the style of family education. I compared suitable and not suitable methods of education and the importance of remuneration and punishment in the child?s upbringing. In the second part I dealt with adolescence, physical and psychical maturity of adolescent and at last with his relationships with his coevals, friends and erotic partners, with his parents. In the practical part I aimed at the ?Reflection of the family environment of the students of vocational schools? itself. Data collection was carried out by the consideration. Data were evaluated by narrative analysis, the method of clustering.

Klíčová slova

rodina, funkce rodiny, výchovné styly, adolescent, interakce.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 5. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 8. 2011
• Vedoucí: Mgr. Vladimíra Lovasová, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku