Historie školství na Horažďovicku v letech 1845 - 1947

Jan MOTL

Bachelor's thesis

History of education in Horažďovice region in the years 1845 - 1947

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem historie školství na Horažďovicku v letech 1845-1947 a je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. V úvodu teoretické části je zmíněna historie samotného města Horažďovice a jeho nejstarších dějin v oblasti školství. Na tuto kapitolu navazuje porevoluční vývoj školství v této oblasti od roku 1848 až do konce 2. světové války. Jsou zde zároveň popsány také lokální a světové události z této doby, které ukazují, jaký vliv měly na vývoj místního školství. Dále je popsán vývoj obecných a měšťanských škol na Horažďovicku, které v 19. století poznamenal největší rozkvět. Poslední kapitola je věnována Kongregaci školských sester, které mají v Horažďovicích sídlo jedné ze svých komunit a ovlivnily vývoj školství v této oblasti. Praktická část je zaměřena na kvalitativní analýzu obsahu školních kronik. Zkoumá zejména důvody vzniku, a vývoj počtu žáků, vybraného vzorku škol v určitých obdobích, které měly na vývoj zásadní vliv. Následně jsou položeny tři výzkumné otázky, které mezi sebou porovnávají informace, jak jsou podané v jednotlivých školních kronikách. Výzkumné otázky se zaměřují na roky 1939-1947 a zejména na vliv germanizace na horažďovické školství. V závěru práce je provedena diskuze, která je obohacena o vlastní názory autora.

Abstract:

This bachelor's thesis focuses on the history of education in the area of the town Horažďovice in years 1845 - 1947 and is divided in two parts - theoretical and practical. The theoretical part begins with introduction of history of town Horažďovice and it's oldest history of education in the area. The next chapter follows with post-revolutionary evolution of school education since 1848 to the end of the second World War. The thesis also describes local and worldwide historical affairs, that had impact on evolution of education in specified area. In following chapters, the thesis covers the evolution of different schools in Horažďovice and it's adjacent areas, that recorded great expansion. Last chapter describes catholic Congregation of Scholastics Sisters, which has one of it's seats in Horažďovice and also influenced the education in the area. Practical part of the thesis focuses on qualitative analysis of contents of school chronicles in stated time period. It mainly investigates reasons of establishment of selected schools, as well as the trend in the number of pupils. Afterwards the thesis focuses on three research questions. These questions compare information that are described in individual school chronicles. Questions target years 1939 - 1947 and the influence of Germanization on school education in Horažďovice and it's adjacent area. The practical part is finished by discussion that is enriched with the author's own opinions on this problematic.

Keywords

Horažďovice, školství, Kongregace školských sester de Notre Dame, obecné školy, měšťanské školy, nacistická ideologie

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 6. 2023

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Margareta Garabiková Pártlová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Degree in specific subject teaching at lower secondary schools / Ms-Hs-SZs