Porovnání výhodnosti produktů pro studenty s běžnými bankovními produkty

Michaela Škubalová, DiS.

Bakalářská práce

Merit comparison of products for students with ordinary banking incomes

Anotace:

Mým úkolem bylo zhodnotit výhodnost bankovních produktů pro studenty s běžnými bankovními produkty. Rozhodla jsem se proto zaměřit na porovnání běžných účtů, a s nimi souvisejících produktů a služeb, nabízených pro studenty a již pracující klienty. V práci je vysvětlen běžný účet od zřízení, vedení až po jeho zrušení. Dále je také popsán platební styk, který je velmi často využíván majiteli běžných účtů. Na běžný účet klienta navazují další produkty a služby banky, které jsou v bakalářské práci stručně vysvětleny. V praktické části jsem popsala a porovnala produkty pro studenty a nabízené účty pro již pracující klienty u ČSOB, ČS a KB. Z důvodu praxe při předchozím studiu jsem popsala stručně povinnosti pracovníka banky při zřizování a rušení studentského účtu. V závěru jsem poznatky shrnula do přehledné tabulky rozdělené na studentské účty jednotlivých bank. Z porovnání produktů pro studenty a již pracující klienty, je zřejmé, že banky pro studenty nabízí výhodnější podmínky účtů, zejména zdarma využívání určitých produktů, které jsou u ostatní klientely již zpoplatněné.

Abstract:

My objective was to compare banking products offered to students with generally available banking products. I decided to focus my attention on a comparison of drawing accounts, related services and fees, as available to students as well as the general public. The Thesis discusses the life-cycle of a drawing account, from its opening until its closing, including the types of bank transfers typically used by account holders. The Thesis also gives a brief description of products and services related to drawing accounts. The text compares banking products available to students as opposed to working people, offered by ČSOB, ČS, and KB. Based on my previous hands-on experience, I have also included a brief overview of regulations bank employees need to observe while opening or closing student accounts. The Conclusion provides a table comparing student-oriented products offered by individual banking institutions. Comparing banking products provided to students to those available to working people, it is possible to conclude that students are offered significantly better conditions, including a free access to certain products that are only available to other clients for a fee.

Klíčová slova

běžný účet, platební styk, platební karta, studentský účet

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 8. 2008
• Vedoucí: Ing. Ivana Eöllösová
• Oponent: Ing. Zbyněk Kalabis

Vysoká škola regionálního rozvoje a Bankovní institut – AMBIS

Bakalářský studijní program / obor:
Bankovnictví / Bankovní management