Příběhy jako cesta k prožívání hodnot

Nikola JAROLÍMKOVÁ

Bakalářská práce

Stories as a way to experience values

Anotace:

Tématem bakalářské práce jsou lidské hodnoty a jejich rozvoj u dětí předškolním věku. Práce se zaměřuje na ty hodnoty, které jsou uchopitelné a svojí povahou blízké a odpovídající jejich věku. Teoretická část bakalářské práce představuje hodnoty z hlediska jejich utváření v souvislosti s vývojem potřeb a postojů. Práce se zaměřuje na hodnotový systém a hodnotovou orientaci, kde vytyčuje rozdíly a jejich funkce. Také se zabývá morálním vývojem dítěte, vyobrazuje pohledy psychologických směrů, popisuje koncept Jeana Piageta a Lawrence Kohlberga a současně poukazuje na práce Roche Olivara a Martina Seligmana. Cílem empirické části je tvorba didaktického materiálu, který by mohl pomoci pedagogům přiblížit téma hodnot dětem předškolního věku. Celé pojetí konceptu vychází z práce M. Selingmana, jenž zkoumal silné stránky osobnosti člověka a z nich vytyčil šest základních ctností. Právě k nim je směřována pozornost a jsou rozvíjeny v jednotlivých dílčích aktivitách. Praktická část dále popisuje plán a realizaci konceptu a doplňuje o další možné aktivity.

Abstract:

The bachelor thesis topic is human values and their development in preschool children. The work focuses on those values that are tangible and close in nature and appropriate to their age. The theoretical part of the bachelor thesis presents values from the point of view of their formation in connection with the development of needs and attitudes. The thesis focuses on the value system and value orientation, where it delineates the differences and their functions. It also deals with the child's moral development, depicts the views of psychological trends, describes the concept of Jean Piaget and Lawrence Kohlberg, and simultaneously points to the works of Roche Olivar and Martin Seligman. The objective of the empirical part is the creation of didactic material that could help educators bring the topic of values closer to preschool children. The entire concept is based on the work of M. Selingman, who examined the strengths of a person's personality and identified six basic virtues from them. Attention is directed to them and they are developed in partial activities. The practical part further describes the plan and implementation of the concept and adds other possible activities.

Klíčová slova

hodnoty, člověk, lidství, potřeby, výchova

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Veronika Plachá, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy