Sociálně pedagogické poradenství v oblasti kyberohrožení dětí a mládeže

Adéla Marešová

Master's thesis

Social-pedagogical counselling in the area of cyber threats of children and youth

Abstract:

Diplomová práce se zabývá tématem sociálně pedagogického poradenství v oblasti kyberohrožení dětí a mládeže. Zprvu je diskutováno téma současných problémů dětí a mládeže. Následující část textu řeší problematiku poradenství jako specifické oblasti ve výchově dětí a mládeže. Vzhledem k zaměření diplomové práce je pozornost věnována sociálnímu poradenství a školnímu poradenství. V rámci školního poradenství jsou představeni zástupci školního poradenského pracoviště a jejich profesní kompetence. Následně jsou popsána specifika sociálně pedagogického poradenství v oblasti kyberohrožení dětí a mládeže. Dalším stěžejním tématem diplomové práce je sociálně patologický jev kyberšikany. Jmenovány jsou jednotlivé formy patologického chování ve virtuálním prostředí a dále je věnována pozornost oblasti legislativy a kyberprostoru. V rámci pojednání o kyberšikaně je rovněž představen projekt Minimalizace šikany. Poslední kapitola teoretické části řeší problematiku prevence kyberšikany ve školách a školských zařízeních. V této části textu jsou prezentovány preventivní aktivity škol a preventivní programy zaměřené na rizikové chování ve virtuálním prostředí internetu. Výzkumné šetření sestává z kvantitativního a kvalitativního šetření. Kvantitativní část výzkumu je realizována prostřednictvím metody dotazníku, který je určen pro žáky 8. a 9. tříd základních škol. V kvalitativní části výzkumného šetření jsou pak uskutečněny individuální rozhovory se zástupci školního poradenského pracoviště.

Abstract:

This diploma thesis deals with the topic of Social-pedagogical counselling in the area of cyber threats of children and youth. At first it is discussed the topic of today´s problems of children and youth. The following part of this paper is focused on the topic of counselling as the specific part of upbringing. Due to the main focus of this paper, there are described areas of social counselling and school counselling. There are introduced all the representatives of school counselling department as well as their professional competencies. Then there are named the specifics of the process of social-pedagogical counselling in the area of cyber threats of children and youth. The next chapter describes the phenomemon of cyberbullying. In this part of the diploma thesis there are mentioned the various forms of cyberbullying. There is also introduced the project which is called Minimalization of Bullying. The following part is focused on the topic of legislation and cyberspace. The last chapter of the theoretical part discusses the issue of prevention of cyberbullying in schools and school facilities. There are presented preventive activities of schools and preventive programs focused on risky behavior in the cyberspace. The research consists of quantitative and qualitative survey. The method of the quantity-oriented research is a questionnaire survey, which is designed for the students of eighth and ninth grade of lover-secondary school. The qaulity-oriented research method is an individual interview with represenatitves of the school counselling department.

Keywords

Děti a mládež, Poradenství sociálně pedagogické, Poradci školní, Kyberprostor, Kyberšikana, Prevence kyberšikany

Keywords

Children and youth, Social-pedagogical counselling, School counselors, Cyberspace, Cyberbullying, Prevention of cyberbullying

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 7. 6. 2022
• Supervisor: doc. PhDr. Václav Bělík, Ph.D.
• Reader: prof. PhDr. Blahoslav Kraus, CSc.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / field:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika