Používání Jazz Chants v ELT

Michal Bulis

Bachelor's thesis

Using Jazz Chants in ELT

Abstract:

The thesis is devoted to teaching and learning of English pronunciation with its primary focus on the suprasegmental aspects of rhythm and intonation. Relating to the pronunciation practice, a musically-rhythmical method for teachers known as Jazz Chants is addressed, providing learners with an opportunity to become communicatively competent in a swift, efficient, and enjoyable way. The practical part then presents and describes a personal collection of Jazz Chant activities, exhibiting their easy-to-use applicability on topics not only related to the practice of pronunciation but also to other aspects of English such as its grammar or vocabulary.

Abstract:

Tato práce se věnuje výuce a učení se anglické výslovnosti, se zaměřením na suprasegmentální aspekty výslovnosti, jakými jsou například rytmus a intonace. Co se výuky výslovnosti týče, tato práce navrhuje muzikálně rytmickou metodu pro učitele známou pod názvem Jazz Chants, která poskytuje žákům rychlý, efektivní a příjemný způsob, jak se stát komunikačně způsobilými. Praktická část následně představí a popíše autorovu osobní sbírku Jazz Chants aktivit, na kterých je znázorněna jejich jednoduchá aplikace nejen na témata týkající se výuky anglické výslovnosti, ale i na ta, která se zaobírají například teorií gramatiky nebo slovní zásobou.

Keywords

ELT, výslovnost, komunikační způsobilost, Jazz Chants, styly učení

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 6. 2018

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Marek Vít

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Bachelor programme / odbor:
Specialisation in Educational Sciences / English for Education