Inovace obsahu vzdělávání oboru Kosmetické služby

Bc. Marie Brychtová

Bakalářská práce

Inovation of educational content of Cosmetic service branch

Anotace:

Bakalářská práce „Inovace obsahu vzdělávání oboru Kosmetické služby“ pojednává o nutnosti změny v obsahu vzdělávání předmětu Zdravověda pro 3. ročník oboru vzdělávání Kosmetické služby. Úvod seznamuje s cílem a náplní bakalářské práce a zdůvodňuje výběr tohoto tématu. Práce je rozdělena na dvě základní části, teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou popsány kosmetické služby všeobecně, vývoj oboru vzdělávání a charakteristika školy, na které bude inovace aplikována. V další části jsou popsány RVP a ŠVP, jejich důležité souvislosti vztahující se k této inovaci. V závěru teoretické části je znázorněn vývoj alergických onemocnění v dětské populaci od roku 1996, který šetřil Státní zdravotní ústav v Praze. Praktická část je zaměřena na tvorbu výukového materiálu, který je součástí změny obsahu vzdělávání v oblasti alergických reakcí. V úvodu jsou vypsány pojmy vztahující se k tématu. Dále je vysvětlen vznik alergických reakcí, jejich příčiny, příznaky, diagnostika a léčba. Důležitou součástí jsou kožní alergická onemocnění, jejichž znalost je nutností u pracovníků v kosmetických službách. Další část obsahuje pokyny k ošetření projevů alergické reakce na kosmetický přípravek. U některých kapitol je zadán úkol pro žáky a v závěru jsou přidány kontrolní úkoly, nutné k motivaci žáků, upevnění učiva a k získání zpětné vazby pro pedagoga.

Abstract:

The bachelor thesis „Innovation of Educational Content of the branch Cosmetic Salon Service deals with necessity of the change of educational content of the subject called Health Education for the third year of the educational field Cosmetic services. The introduction makes us acquainted with the goal and the content of the thesis and justify the choice of the topic. The work is divided into two parts, theoretical and practical. In the theoretical part cosmetic services are described in general as well as the development of the field of education and also characteristics of the school where the innovation will be applied. Then RVP – Framework Education Programme and ŠVP – School Education Programme are described including its important contexts relating to this innovation. In the end of the theoretical part there has been shown the allergic diseases development in the infant population since 1996, which was investigated by the State Health Institute in Prague. The practical part is focused on the creation of educational material which is a necessary part of ganges of the content of education in the area of allergic reactions. In the introduction terms relating to the topic are listed. Furthermore, the origin, causes, symptoms, diagnosis and treatment of the allergic reactions are explained. For workers in the service of cosmetics the knowledge of dermal allergic reactions is important. Another part includes instructions for the treatment of the allergic reactions to cosmetic product symptoms. There are entered the tasks for students in some chapters. The control tasks which are necessary to motivate students and to obtain the feedback for the teacher are added in the end.

Klíčová slova

Informace, inovace, kosmetické služby, žák, učivo, pedagog, alergie, imunita, ekzém. Information, innovation, cosmetic services, student, curriculum, pedagogue, allergy, immunity, eczema.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 5. 2016
• Vedoucí: Ing. Pavla Stejskalová
• Oponent: RNDr. Eva Trnová, PhD.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování