Hodnocení v tělesné výchově na základní škole: monitoring v hodinách tělesné výchovy

Bc. Jan Pár

Diplomová práce

Evaluation in PE at elementary school: PE lessons monitoring

Anotace:

Diplomová práce se zaměřuje na hodnocení v hodinách tělesné výchovy. V teoretické částije vysvětlen pojem hodnocení. Jaké typy a formy hodnocení existují a jaké funkcehodnocení plní. Práce se také zabývá strukturou osobností učitele a typologií učitelovyosobnosti. Cílem práce je zjistit jakým způsobem učitelé hodnotí v hodinách školní tělesnévýchovy. Práce zjišťuje relativní četnost pozorovaných aktivit učitelů. Po vyhodnocenípřímého pozorování s videozáznamem, znázorňuje relativní četnost do grafů. Práce sezamýšlí nad výsledky a vyvozuje z nich závěry.

Abstract:

The thesis is focused on evaluation in physical education lessons. There is a description ofthe term evaluation in the theoretical part, which types and forms exist and what functionof an evaluation fulfill. The work deals with the structure of a teacher personality and itstypology. The goal of the thesis is to find out how teachers actually evaluate in PE classes.The thesis establishes relative frequency of teachers’ observed activity. After evaluation ofdirect observing and video recordings, illustrates teachers’ relative frequency with charts.The thesis takes a think over the results and creates the conclusion out of it.

Klíčová slova

hodnocení, základní škola, tělesná výchova

Keywords

evaluation, elementary school, physical education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2017
• Vedoucí: Mgr. Brigita Stloukalová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Dana Feltlová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - anglický jazyk a literatura, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - tělesná výchova