Psychologické posouzení žadatelů o pěstounskou péči

Bc. Jana NEUBAUEROVÁ

Diplomová práce

Psychological assessment of foster care applicants

Anotace:

V zájmu dítěte, o které se rodiče nemohou starat, se hledají vhodní náhradní rodiče v procesu odborného posouzení. Psychologové v rámci procesu psychologického posuzování pracují s budoucími pěstouny a snaží se zjistit, jestli jsou žadatelé pro tuto formu náhradní rodinné péče připraveni a jsou dostatečně kompetentní, zároveň hodnotí rizikové faktory, které by mohly negativně ovlivnit vývoj a výchovu dítěte. Tato diplomová práce se zabývá procesem psychologického posouzení žadatelů o pěstounskou péči s cílem prozkoumat tuto oblast z perspektivy odborníků-psychologů, kteří jsou k výkonu psychologického posuzování pověřeni. Empirická část práce má těžiště ve smíšeném výzkumu, ve kterém bylo využito kombinace kvalitativně-kvantitativního rámce ve dvou fázích šetření. Za účelem získání dat byla v první fázi zvolena metoda polostrukturovaného rozhovoru s psychology, která umožnila hlubší vhled do zkoumané problematiky. Pro větší bohatost dat byla ve druhé fázi výzkumu následně data doplněna o administraci online dotazníku, který byl rozeslán těm psychologům, se kterými nebyl rozhovor realizován. Výzkum mapuje specifika průběhu psychologického posouzení žadatelů o pěstounskou péči, používané diagnostické metody, pracovní podmínky a odbornou podporu pro psychology a také rizikové faktory na straně žadatele o pěstounskou péči. Z mapování vyšlo najevo, že schází koncepce psychologického posouzení žadatelů o pěstounskou péči, která by jasně vymezila doporučené postupy a adekvátní diagnostické metody.

Abstract:

There is process of professional assessment to look for an adequate substitute parents for a child, that could nobet raised by its biological parents. During the process of professional psychological assessment psychologists works with future foster parents and try to find out if the applicants are ready and fully competent. In the same time psychologists evaluate high-risk factors that could negatively affect the child's development and child's raising. This diploma thesis is concentrated on the process of psychological assessment of foster care applicants and the aim of the thesis is to study the area form the perspective of the professionals, the psychologists, who are authorized to do those assessments. Empirical part of the thesis is based on mixed research where the qualitative-quantitative study with two stages was used. For getting the data for the first stage was chosen the half structured interview with the psychologists who are authorised to do the foster care assessments. In the second stage, psychologists who were not interviewed were sent the electronic form. The research survey the specifics of the psychological assessments of the foster care applicants, types of psychodiagnostic methods being used, the work conditions, specialized support for the psychologists and high-risk factors of the foster care applicants. The result of the survey is missing conception of psychological assessment of foster care applicants that would clearly define recommended procedures and adequate diagnostic methods.

Klíčová slova

pěstounská péče, psychologické posouzení, psychodiagnostika, osobnost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 11. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Tereza Sadková

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie