Mezilidské vztahy očima žáků 1. stupně základní školy

Mgr. Veronika Bořutová

Diplomová práce

Interpersonal relationships through the eyes of pupils from the 1st stage of primary school

Anotace:

Diplomová práce „Mezilidské vztahy očima žáků 1. stupně základní školy“ se zabývá osobnostní a sociální výchovou, konkrétně tématem mezilidské vztahy. Toto téma je realizováno prostřednictvím projektové výuky. V teoretické části je analyzována problematika osobnostní a sociální výchovy v souvislosti se stoupajícími nároky dnešní společnosti na jedince. Jako jedno z průřezových témat RVP ZV. V kontextu OSV se zaměřuji na rozvoj sociálních kompetencí dětí, proces socializace a rozvoje sociálních vztahů a chování dětí ve společenství ostatních lidí. Dále se v této části zabývám formami realizace OSV, zvláště pak projektovým vyučováním. Praktická část diplomové práce obsahuje tematický výukový projekt „Každý jsme jiný, ale přece kamarádi“, který byl realizován ve 3. třídě základní školy. Ve vstupním testu je zjišťován postoj žáků k sobě samým, zaměřuje se na otázky mezilidských vztahů, odlišnosti druhých a na vzájemné vztahy ve třídním kolektivu. Cílem projektu je vést děti k uvědomění si hodnot mezilidských vtahů, přátelství a kamarádství.

Abstract:

The thesis "Human Relations Viewed by Pupils in 1st Grade of Primary School" deals with the personal and social education, specifically with the topic of interpersonal relationships. This topic is realized through the project-based learning. The theoretical section analyzes the issues of personal and social education in relation to the increasing demands of modern society on the individual - as one of the RVP ZV topics. In the context of OSV, it focuses on the development of social skills of children, the process of socialization and the development of social relationships and behavior of children in a community of other people. In this section I also deal with forms of OSV realization, especially with project teaching. The practical part contains a thematic educational project "We are all different, but still friends", which was realized in Year 3. In the entrance test, the pupils' attitude to themselves is investigated, focusing on the issues of interpersonal relationships, the differences of the others and interrelationships of the class. The aim of the project is to lead children to realize the values of human relations, friendship and camaraderie.

Klíčová slova

Osobnostní a sociální výchova, projektová výuka, projekt, integrovaná tematická výuka, socializace, prosociální chování. Personal and Social Education, Experiential Education, Project, Integrated Thematic Teaching, Socialization, Prosocial behavior.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2016
• Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Radek Pospíšil

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy