Funkční gramotnost v životě člověka

Bc. Pavla Oplatková

Diplomová práce

Functional Adult Literacy in the Human Life

Anotace:

Diplomová práce se orientuje na problematiku funkční gramotnosti dospělých. V teoretické části jsou vymezeny základní zdroje a souvislosti funkční gramotnosti dospělých s přihlédnutím k situaci v České republice. Dále se zabývá problematikou nedostatečné úrovně funkční gramotnosti z pohledu jedince, který je takto postižen. Cílem práce je doplnit objektivní data z realizovaných výzkumů o subjektivní zkušenosti jedince, který má nedostatečnou úroveň funkční gramotnosti, čehož je dosaženo prostřednictvím kvalitativního výzkumu, konkrétně s využitím biografického designu.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the functional adult literacy. The background of functional adult literacy as well as its context with respect to the Czech Republic environment are specified in the theoretical part of the thesis. Theoretical part also deals with the low level of functional literacy from the affected person point of view. The main goal is to update unbiased data from realized research with subjective experience of such a person. The update is achieved using the qualitative analysis, specially the life story method.

Klíčová slova

funkční gramotnost dospělých, gramotnostní dovednosti, nedostatečná úroveň funkční gramotnosti, biografie, jedinec s nízkou úrovní funkční gramotnosti, functional adult literacy, functional skills, low level of functional literacy, life story method, person with very poor functional skills

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 1. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2010
• Vedoucí: prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství pedagogiky pro střední školy