Přírodní zahrada jako předpoklad ekologicky zaměřené mateřské školy

Bc. Ivana Chybová

Bakalářská práce

Natural garden as a prerequisite of ecologically focused kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce poukazuje na možnosti přírodní zahrady, která je předpokladem pro ekologické zaměření mateřské školy. Teoretická část shrnuje základní poznatky vztahující se k danému tématu obsažené v dostupné odborné literatuře. Zaměřuji se na popis jednotlivých prvků v zahradě, včetně poznávacích činností, které nabízejí a možnosti využití přírodní zahrady v předškolním vzdělávání. Zvláštní pozornost věnuji charakteristice ekologicky zaměřené mateřské školy. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkumné šetření a kvantitativní interpretaci vyhodnocených dotazníků. Metodou pozorování analyzuji poznávací činnosti dětí v přírodní zahradě vybrané mateřské školy. Výsledky výzkumného šetření nabízí možnosti, jak posilovat kontakt dětí s přírodou činnostmi v přírodní zahradě a jak postupovat, aby děti vyrůstaly ve zdravém a podnětném prostředí v souladu s ekologickými principy.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the possibility of a natural garden, which is a prerequisite for the ecologically focused of kindergarten. The theoretical part summarizes the main findings related to the topic contained in the available literature. I focus on the description of individual elements in the garden, including cognitive activities they offer, and the possibility of using a natural garden in pre-school education. Particular attention is paid to the characteristic of an ecologically focused kindergarten. The practical part included a qualitative research survey and a quantitative interpretation of the evaluated questionnaires. Using structured observation, I analyse children's cognitive activities in a natural garden of a selected kindergarten. The results of the survey offer possibilities how to strengthen the children's contact with nature through activities in a natural garden and how to proceed in order to make children grow in a healthy and stimulating environment in accordance with ecologically principles.

Klíčová slova

Přírodní zahrada, poznávací činnosti, ekologicky zaměřená mateřská škola, environmentální výchova, natural garden, cognitive activities, ecologically focused kindergarten, environmental education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2014
• Vedoucí: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy