Přechod z MŠ do ZŠ z pohledu učitele a alternativní výuky

Bc. Veronika Vystavělová

Bachelor's thesis

The transition from kindergarten to primary school from the perspective of teacher and alternative teaching

Abstract:

Bakalářská práce je zaměřena na téma přechodu z MŠ do ZŠ z pohledu učitele a alternativní výuky. Cílem mé práce je vytvoření dvou týdenních vzdělávacích plánů pro dva druhy alternativního vzdělávání – Montessori a vzdělávání s prvky Daltonského plánu. V teoretické části se budu zabývat přechodem dětí z MŠ do ZŠ, předškolním vzděláváním a alternativním vzděláváním. V praktické části budu oba týdenní plány realizovat v praxi, součástí bude hodnocení ze strany pedagogů i dětí a také sebehodnocení.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on the topic of transition from kindergarten to primary school from the perspective of the teacher and alternative teaching. The aim of my work is to create two weekly lesson plans for two types of alternative education – Montessori and education with elements of the Dalton plan. In the theoretical part I will deal with the transition of children from Kindergarten to Elementary School, preschool education and alternative education. In the practical part I will put both weekly plans into practice, this will include evaluation by teachers and children and also self-evaluation.

Keywords

Mateřská škola, předškolní věk, předškolní vzdělávání, učitel, týdenní plán, Montessori, Dalton, dítě, Kindergarten, preschool age, preschool education, teacher, week plan, child

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 12. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 2. 2. 2023
• Supervisor: Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pre-school and After-school Education / Pre-school Teacher Training