Problematika výukových materiálů učebního oboru umělecký kovář, zámečník, pasíř

Mgr. Filip Neupauer

Bachelor's thesis

The issue of educational materials for apprenticeship of artistic blacksmith, locksmith, girdler

Abstract:

Bakalářská práce „Problematika výukových materiálů učebního oboru Umělecký kovář, zámečník, pasíř“ pojednává o výuce odborného předmětu Technologie vyučovaného v učebním oboru Umělecký kovář, zámečník, pasíř. Zabývá se především různými druhy výukových materiálů, analýzou současného stavu v oblasti výukových materiálů v tomto oboru a některými dalšími problémy s tímto tématem přímo spojenými. Hlavním problémem je nedostatek odborné literatury vhodné pro přímé použití ve výuce a fakt, že některá témata jsou nedostatečně zpracována, nebo nejsou zpracována vůbec. Častou praxí tedy je, že učitelé si vytvářejí vlastní výukové materiály. Součástí práce je také výzkumná sonda na školách zaměřená na využití různých výukových materiálů. Výzkumu se účastnili učitelé i žáci. V bakalářské práci je obsažena také následně vytvořená vzorová písemná příprava učitele na vyučovací jednotku vypracovaná na základě poznatků zjištěných z teoretické části práce a z výzkumu.

Abstract:

Bachelor´s thesis „The Issue of Educational Materials for Apprenticeship Artistic Blacksmith, Locksmith, Girdler“ deals with teaching the specialized subject Technology taught within the apprenticeship Artistic Blacksmith, Locksmith, Girdler. It mainly deals with various types of educational materials, the analysis of the current state in the field of educational materials in this apprenticeship and also with other problems directly related to this topic. The main problem is the lack of specialized technical literature suitable for direct use during the lessons and the fact that there are some topics unsatisfactory made or they are missing completely. Thus a common practice is that teachers create their own educational materials. The thesis also includes the research made at schools focused on the use of various educational materials. Teachers and also students have participated in this research. The thesis also contains created model written teacher´s preparation for teaching unit based on the findings of the theoretical part of the thesis and the research.

Keywords

výukové materiály, umělecký kovář, zámečník, pasíř, střední odborné technické vzdělávání, učební obor, vyučovací jednotka, didaktická technika, educational materials, blacksmith, locksmith, girdler, secondary vocational technical education, apprenticeship, teaching unit, didactic equipment

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 13. 5. 2014
• Supervisor: JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová
• Reader: Ing. Jan Děcký

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teacher Education - Vocational Training