Problematika vzdělávání a integrace žáků cizinců v základních školách na Litoměřicku

Michaela MARTÍNKOVÁ

Diplomová práce

Issues of education and integration of pupils foreigners at elementary schools in the region of Litoměřice

Anotace:

Cílem této diplomové práce je přiblížit problematiku vzdělávání a integrace žáků-cizinců v základních školách a zároveň také zjistit, do jaké míry jsou pedagogové základních škol připraveni na vzdělávání těchto žáků a jaké jsou jejich zkušenosti a postoje vztahující se ke zvolenému tématu. Jádrem práce je vytvoření interaktivních materiálů a pracovních listů, které by usnadnily pedagogům výuku žáků-cizinců. Práce je rozdělena na několik částí. První část se zabývá vymezením základních pojmů a obecnými informacemi o cizincích v ČR. V dalších kapitolách je přiblížena problematika vzdělávání žáků-cizinců a jejich začleňování do školního prostředí. Zvláštní pozornost je v samostatných kapitolách věnována češtině jako cizímu jazyku a multikulturní výchově. Výzkumná část obsahuje výsledky šetření, které jsme získali na základě dotazníků určených ředitelům, pedagogům a také vybraným skupinám žáků-cizinců na základních školách na Litoměřicku. Praktickou část tvoří interaktivní materiály, ukázky pracovních listů a metodika k jednotlivým tématům.

Abstract:

The aim of this diploma thesis is to introduce the issue of foreign pupils? education and integration into Czech primary schools, as well as to determine how well the primary school teachers are prepared to educate such pupils and to describe their experience and attitudes related to the chosen topic. The core subject is to create a set of interactive materials and worksheets which would facilitate teachers educating foreign pupils. The thesis is divided into several parts. The first one deals with defining the basic terms and general information about foreigners in the Czech Republic. The following chapters cover the issue of foreign pupils? education and their integration into the school environment. Special attention is given to Czech as a foreign language and multicultural education, which is both described in separate chapters. The research part contains the survey results collected due to series of questionnaires for directors, teachers, and selected groups of foreign pupils studying at Litoměřice region primary schools. The practical part consists of interactive materials, samples of worksheets, and methodology to particular topics.

Klíčová slova

migrace, cizinci, národnostní menšiny, integrace, žáci-cizinci, vzdělávání cizinců, čeština jako cizí jazyk, multikulturní výchova, interaktivní materiály, pracovní listy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 3. 2013

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol