Použití metody Design Thinking pro tvorbu online kurzů

Lucie SOLKOVÁ

Bachelor's thesis

Using the Design Thinking method to create online courses

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá problematikou vytvoření online kurzu pomocí metody Design Thinking a je členěna do čtyř kapitol. Hlavním tématem teoretické části je seznámení s metodou Design Thinking, její využití a přetvoření metody do pedagogické podoby. Praktická část je zaměřena na tvorbu předlohy kurzu prostřednictvím LMS Moodle a pomocí předlohy vytvoření ukázkového kurzu, jehož tématem je práce se zlomky. Třetí kapitola je zaměřena na vytvoření metodické příručky, která obsahuje základní pokyny pro tvorbu kurzu s příklady. Poslední část je orientovaná na ověření vytvořené příručky a kurzu v praxi zkušenými pedagogy.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of creating an online course using the Design Thinking method and is divided into four chapters. The main topic of the theoretical part is the introduction to the Design Thinking method, its use and transformation of the method into a pedagogical form. The practical part is focused on creating a course template through LMS Moodle and using a template to create a sample course, the topic of which is working with fractions. The third chapter focuses on the creation of a methodological manual, which contains basic instructions for creating a course with examples. The last part is focused on the verification of the created manual and course in practice by experienced teachers.

Kľúčové slová

Design Thinking, E-U-R model, metodická příručka dle Design Thinking, vytvořený kurz dle Design Thinking

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2022

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Information and Communication Technologies with Focus on Education / 3-ict-ma