Vizuální komunikace a vizuální gramotnost mimo oblast výtvarné výchovy

Mgr. Růžena Beránková

Rigorózní práce

Visual Communication and Visual Literacy Outside Art Education

Anotace:

Tématem této práce jsou obrazy, s nimiž komunikujeme v běžném denním životě. Podle svých specifických funkcí jsou rozděleny na obrazy informační grafiky, vědecké obrazy a mediální obrazy. Práce se zabývá jejich specifickým vizuálním jazykem a interpretací divákem, věnuje se otázkám vizuální gramotnosti. Spojuje téma interpretace obrazů s mediální výchovou, jenž se zavádí do výuky základních a středních škol. Výzkum byl zaměřen na čtení piktogramů a reklamních obrazů. Práce je začleněna do teorie, jak ji představují současná vizuální studia.

Abstract:

This thesis is concerned with images in our everyday life. It puts them into three categories according to their functions: images of information design, scientific images and medial images. It deals with definite visual language of each group. Research has been done on interpretation of pictograms and medial images. The thesis also gives brief theoretic introduction into visual studies and visual literacy and connects the topic to medial education.

Klíčová slova

vizuální studia, vizuální komunikace, informační design, piktogramy, osobnosti informačního designu, vědecké obrazy, makrofotografie, mediální obrazy, interpretace, mediální výchova. visual communication, visual studies, information design, pictograms, outstanding designers, scientific images, macrophoto, medial images, interpretation, medial education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 12. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 2. 2010
• Oponent: doc. PhDr. Jiří Havlíček, Mgr. Blahoslav Rozbořil, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Rigorózní řízení / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy