Výuka finanční gramotnosti u žáků s lehkým mentálním postižením

Bc. Zuzana Bohuslavová

Diplomová práce

Teaching financial literacy of pupils suffering slight mental handicap

Anotace:

Cílem diplomové práce je charakterizovat způsoby realizace výuky finanční gramotnosti v prostředí základní školy praktické. Teoretická část zpracovává téma vzdělávání žáků s mentálním postižením v České republice. Úvodní kapitola pojednává o proměnách způsobu vzdělávání žáků s mentálním postižením. Další část popisuje prostředí základní školy praktické a osobnost žáka s lehkým mentálním postižením. Druhá kapitola se zabývá problematikou finanční gramotnosti v obecném měřítku. Navazující text se zaměřuje na specifika výuky finanční gramotnosti na základní škole praktické. Závěrečná kapitola empirické části představuje výzkumné šetření, které je realizováno prostřednictvím rozhovorů se speciálními pedagožkami a doplněno pozorováním v rámci tematicky laděné výuky.

Abstract:

The aim of diploma thesis is to characterize methods of teaching financial literacy in special types of schools for pupils suffering slight mental handicaps. The theoretical part speaks about education of pupils with mental impairment in the Czech Republic. The changing of special needs education is described in the first chapter. Another part is focused on the description of special types of schools for pupils suffering slight mental handicaps and the personality of pupils. The second chapter deals with financial literacy in general. Related text is interested in the specifics of teaching financial literacy in special types of schools for pupils suffering slight mental handicaps. The research in the final chapter introduces the qualitative research survey of interviews with teachers of special needs children and observations I made, during their lessons.

Klíčová slova

lehké mentální postižení, inkluzivní vzdělávání, finanční gramotnost, didaktika osob s mentálním postižením/ slight mental handicap, inclusion education, financial literacy, didactics of pupils suffering slight mental handicap

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 1. 2016
• Vedoucí: Mgr. Lenka Slepičková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Helena Vaďurová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele