Význam hraček a didaktických pomůcek v předškolním věku

Dominika TOMAŠTÍKOVÁ

Bakalářská práce

Importance of toys and didactic aids during preschool age

Anotace:

Tato bakalářská práce si klade za cíl shrnout informace o hračkách a didaktických pomůckách a poukázat na jejich význam při výchově a vzdělávání dětí v předškolním věku. Práce je koncipována do dvou části - teoretické a empirické. Teoretická část popisuje předškolní vzdělávaní a jeho účastníky, dítě předškolního věku, hru a zejména hračku. V empirické části je cílem zjistit, jaké kritéria učitelé preferují při výběru hračky do mateřské školy a jak chápou význam didaktických pomůcek v životě předškolního dítěte.

Abstract:

This bachelor thesis aims to summarize information about toys and didactic aids and to point out their importance in education of preschool children. The thesis is composed of two parts-theoretical and empirical. The theoretical part describes preschool education and its participants, preschool child, game and especially toys. The aim of the empirical part is to find out what criteria prefer the teachers for the choosing the toys to the kindergarten and how they understand the importance of didactic aids in the life of a preschool child.

Klíčová slova

hra, hračka, didaktické pomůcky, dítě předškolního věku, učitel, předškolní vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Alena Srbená, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy