Třídní kolektiv a nadaný žák

Bc. Slávka PÁTÍKOVÁ

Master's thesis

Class team and a gifted pupil

Abstract:

Diplomová práce s názvem Třídní kolektiv a nadaný žák je zaměřena na žáky intelektově mimořádně nadané. Cílem práce je teoreticky objasnit problematiku nadání a seznámit čtenáře s fakty o inteligenci, mimořádném nadání, identifikaci nadaných jedinců a o jejich odlišnostech od žáků, navštěvujících ?běžnou? základní školu. V teoretické části práce jsou také popsány možnosti rozvoje nadání a příslušná legislativní opatření, platná v České republice. V praktické části se zabývám konkrétními dvěma nadanými chlapci. Zkoumám a popisuji projevy jejich nadání, mapuji jejich spolužáky a jejich celkový vztah se třídou, kterou navštěvují. Ve výzkumné části jsem se pokusila o triangulaci dat. Triangulace je realizována formou kazuistiky nadaných, rozhovory s nadanými a sociometrickým dotazníkovým šetřením, jímž je zpracována třída a vztahy v třídním kolektivu, kterého jsou nadaní součástí.

Abstract:

The thesis called Class team and talented pupil is focused on pupils intellectually gifted. The aim of the thesis is to theoretically clarify the issue of talent and to familiarize the reader with facts about intelligence, extraordinary talent, identification of gifted individuals and their differences from students attending a "regular" elementary school. The theory also describes the possibility of development of talent and the relevant legislative measures in the Czech Republic. In the practical part I focused on specific two talented boys. Explore and describe the manifestations of their talent, map their classmates and their overall relationship with the class they attend. In part one I tried to triangulate data. Triangulation is implemented through a case study of gifted, talented and interview with sociometric questionnaire, which is processed and class relations in the class, who are gifted part.

Keywords

Nadaný žák, nadání, inteligence, vzdělávání nadaných, třídní kolektiv

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2013

Accessible from:: 5. 4. 2013

Thesis defence

• Supervisor: Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Upper Secondary Schools / pedagogika - výchova ke zdraví