Audiovizuální výchova inspirovaná hejného metodou

Mária Môťovská

Diplomová práce

Audio-visual education inspirated by method of Hejny

Anotace:

Predkladaná práca si dáva za cieľ intenzívne preskúmať generáciu, ktorá vyrastá už v plne digitalizovanej dobe a zamerať sa na ich záujmy v audiovizuálnej tvorbe. Pomocou výskumu a nášho magisterského projektu, by sme chceli posunúť pojem „Audiovizuálna výchova“ do praktických rozmerov výuky, inšpirovaných Hejného metódou. Prvá časť sa venuje súčasnej digitálnej dobe a mladej generácií, ktorá sa v tejto dobe narodila a vyrastá. Následne je na nich aplikovaný výskum, ktorý slúži na podrobné preskúmanie ich záujmov v oblasti výchovy a audiovizuálnej tvorby. Podľa výsledkov výskumu a teoretických poznatkov z filozofie Hejného metódy, je navrhnutý a vytvorený projekt s ideálnym prostredím pre neformálne vzdelávanie audiovizuálnej a filmovej tvorby. Tento projekt je následne prakticky aplikovaný a vyhodnotený.

Abstract:

The presented work aims to intensively examine a generation that is growing up in a fully digitalized era, and focus on their interests in the field of audiovisual production. Through our research in conjunction with our Master's project, we want to shift the term "audiovisual education" to the practical implications of teaching inspired by the method of Hejný. The first part is devoted to the young generation and the contemporary digital era, where this generation has been born and raised in. The research is subsequently applied to previously mentioned focal points, to investigate their interests in the areas of education and audiovisual production in detail. According to the results of research and the theoretical foundation drawn from the philosophy of the Hejný's method, created project becomes the ideal environment for the non-formal education of audiovisual and film production. This project is subsequently applied into practice and accordingly evaluated.

Klíčová slova

filmová, a, audiovizuální, výchova

Klíčová slova

vzdělávání

Klíčová slova

filmové, festivaly, a, přehlídky

Klíčová slova

mládež

Klíčová slova

střední školy

Klíčová slova

vyučovací metody

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 5. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2019
• Vedoucí: Jiří Forejt
• Oponent: Pavel BEDNAŘÍK

Akademie múzických umění v Praze

Filmová a televizní fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Filmové, televizní a fotografické umění a nová média / Produkce