Probační a mediační služba z pohledu mládeže

Eva Račáková

Bakalářská práce

Probation and Mediation Service from the Perspective of Youth

Anotace:

Bakalářská práce nese název Probační a mediační služba z pohledu mládeže. Je rozložena do dvou kapitol. První kapitola je teoretickým náhledem, jehož cílem je přiblížit danou problematiku středoškolské mládeži. V první řadě jsou vysvětleny základní pojmy, vztahující se k tématu. Následuje pojednání o restorativní justici, přičemž se jedná se o zasazení probace a mediace do širšího rámce. Poté se věnuji podrobněji zvlášť mediaci a probaci. Poslední část teorie pojednává o trestním zákonodárstvím nad mládeží a významem probace a mediace pro tuto věkovou skupinu. Druhá kapitola navazuje na teoretickou část a zabývá se výzkumem, který se zaměřuje na informovanost mládeže střední školy o fungování činnosti probační a mediační služby. Pro sběr dat jsem použila metodu kvantitativního výzkumu. V dotaznících rozdaných ve střední zdravotní škole mě překvapilo, že mnoho studentů o činnosti PMS moc nevědí, ale že většina z nich zná téměř všechna trestní opatření. V další sekci praktické části zjišťujeme, v jaké věkové skupině se spíše trestní opatření vykonávalo. Na tento výzkum je použita analýza spisové dokumentace. Zde bylo mým překvapením, že spíše starší mládež vykonávala trestní opatření. Přičemž bych předpokládala opak, z důvodu jejich puberty. Závěr práce obsahuje shrnutí výsledků výzkumu a jejich vyhodnocení.

Abstract:

The name of the thesis is Probation and Mediation Service from the Perspective of Youth. It is divided into two chapters. The first chapter is a theoretical insight, which aims to bring the issue of secondary school students. First of all the basic concepts related to the topic are explained. A discussion of restorative justice follows and it is focused on probation and mediation that are set in a broader framework. Then I focus separately on mediation and probation in detail. The last part deals with the criminal legislation of youth and the importance of probation and mediation for this age group. The second chapter follows the theoretical part and deals with the research, which focuses on secondary school youth awareness of the functioning of probation and mediation service. For data collection I used the method of quantitative research. In the questionnaires distributed in the secondary medical school, I was surprised that many students do not know much about the activities of PMS, but most of them know almost all criminal measures. In the next section of the practical part we inquire, in which age group were the criminal measures performed. The analysis of file documentation is used for this research. I was surprised that rather older youth performed the criminal measures. Nevertheless, I would assume the opposite, because of their puberty. The conclusion summarizes the results of research and their evaluation.

Klíčová slova

Mediace, probace, restorativní, retributivní, mladiství.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2013

Zveřejnit od: 25. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2013
• Vedoucí: PhDr. Jan Sochůrek, Ph.D.

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální práce / Penitenciární péče