Evaluace studia Učitelství pro MŠ z pohledu absolventů

Kateřina KIRCHMANNOVÁ

Bachelor's thesis

Evaluation of studying Teaching for nursery school from graduates view

Abstract:

Tématem bakalářské práce je evaluace studia Učitelství pro MŠ z pohledu absolventů. Teoretická část je zaměřena na problematiku pedagogické evaluace, evaluaci vysokoškolského studia, historii studia učitelství pro MŠ a profesní připravenost absolventů. Cílem práce bylo zjistit, jak se absolventi po ukončení studia sami cítí být připraveni na povolání učitele. Co ve výuce vnímají jako kladné a přínosné a co jim naopak chybělo. V bakalářské práci jsou zpracovány výpovědi 13 absolventů. Výzkumnou metodou bylo dotazování, jednak formou dotazníků s otevřenými otázkami ale také pomocí osobních rozhovorů. Za největší klady považují absolventi studia výuku hudební a tělesné výchovy a praxi. Naopak největším záporem je dle názoru absolventů nedostatečné zaměření na tvorbu vzdělávacích plánů a absence předmětu zabývajícího se legislativou.

Abstract:

The topic of my final work is the evaluation of studying Teaching for nursery school from graduates view. The theoretical part is concentrated on problems of pedagogical evaluation, evaluation of academic studies, history of study how to teach at nursery schools and career readiness of graduates. The aim of work was to find how the graduates feel after end of their studies to be prepared for profession of teacher. What they perceive as positive and contributive in tutoring and what they miss. In final work there are elaborated testimonies of 13 graduates. The research method was asking in form of questionnaires with open questions but also in form of personal interviews. For the biggest positive the graduates consider the tutoring of music and physical education and practice. On the contrary the biggest negation is according the students poor focus on the creating of educational programs and the absence of subject concerning with legislation.

Keywords

evaluace, evaluace vysokoškolského studia, dotazník, rozhovor, profesní připravenost absolventů

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2011

Accessible from:: 30. 6. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 24. 8. 2011
• Supervisor: Mgr. Pavla Sovová, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Preschool and Out-of-School Pedagogy / Teacher Training for Pre-school Teachers