Diagnostika dítěte předškolního věku

Lucie KOCOURKOVÁ

Bachelor's thesis

Diagnosis of a preschool child

Anotácia:

Cílem mé bakalářské práce je v teoretické části charakterizovat dítě předškolního věku, vymezit pojem pedagogická diagnostika v návaznosti na mateřskou školu, definovat typy a oblasti pedagogické diagnostiky a zaměřit se na učitele v mateřské škole jakožto diagnostika. V praktické části jsem v rámci dotazníku položila deset otázek týkajících se pedagogické diagnostiky v mateřských školách a pomoci nich jsem analyzovala průběh a úroveň pedagogické diagnostiky.

Abstract:

The aim of my bachelor's thesis is to characterize the preschool child in the theoretical part, to define the concept of pedagogical diagnostics in relation to kindergarten, to define the types and areas of pedagogical diagnostics and to focus on kindergarten teachers as a diagnostician. In the practical part of the questionnaire, I asked ten questions regarding pedagogical diagnostics in kindergartens and with their help I analyzed the course and level of pedagogical diagnostics.

Kľúčové slová

dítě, předškolní věk, pedagogická diagnostika

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Kateřina Valchářová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Teaching kindergarten / Kindergarten Teacher Training