Prevence syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte

Ing. Andrea Rybková

Bakalářská práce

Prevention of Syndrome of Child Abuse and Neglect

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o problematice syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte a jeho prevenci. Hlavním cílem práce bylo zjistit, jaké povědomí pedagogičtí pracovníci o této problematice mají. K tomuto zjištění byla použita kvantitativní metoda v podobě dotazníkového šetření. Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část je věnována odborným poznatkům a obsahuje definice syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte, jeho formy, projevy, následky a způsoby prevence. Dále popisuje legislativu a činnost školního metodika prevence. Praktická část obsahuje samotné dotazníkové šetření, jeho vyhodnocení a vlastní doporučení. V závěru práce je vytvořen podpůrný materiál v podobě distančního textu, určeného pro pedagogické pracovníky, za účelem zvyšování povědomí o syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of the syndrome of child abuse and neglect and its prevention. The main aim of the thesis was to find out how well-known the teaching staff are about this issue. Quantitative collection of information in the form of a questionnaire survey was used for this finding. The bachelor thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part is devoted to professional knowledge and contains definitions of CAN syndrome, its forms, manifestations, consequences and methods of prevention. It also describes the legislation and activities of the school prevention methodology. The practical part contains the questionnaire survey itself, its evaluation and its own recommendations. At the end of these thesis, supporting material is created in the form of a distance text intended for teaching staff in order to raise awareness of CAN syndrome.

Klíčová slova

Syndrom CAN, Pedagogický pracovník, Střední škola, Žák, Manuál

Keywords

Can syndrome, Pedagogical worker, Secondary school, Pupil, Manual

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 3. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů