Strategie akčního umění jako prostředek kompenzace krize dětského výtvarného projevu

Monika LUKÁŠKOVÁ

Master's thesis

Strategy of action art as a compensation means for The crisis of children's artistic expression

Abstract:

Předmětem diplomové práce je zjištění, zda strategie akčního umění jsou vhodným prostředkem kompenzace v období krize dětského výtvarného projevu. Text diplomové práce je členěn do dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část pojednává o krizi dětského výtvarného projevu. Na tuto problematiku nahlížíme z psychologického a výtvarného hlediska. Dále se věnujeme akčnímu umění a vymezení jeho strategiím. Zodpovídáme si otázku - Z jakých důvodů předpokládáme přínos strategií akčního umění v rámci výtvarné výchovy v období krize dětského výtvarného projevu. V praktické části si reflektujeme získané poznatky během výuky výtvarné výchovy u žáků 2. stupně Základní školy Na Výběžku v Liberci.

Abstract:

The subject of this Diploma Thesis is to find out if strategies of action painting are a suitable tool for compensation in the period of crisis of child´s visual expression. The text of this Diploma Thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part deals with a crisis of child´s visual expression. We are looking at this issue from a psychological and visual art point of view. We also focus on action painting and determination of his strategies. We are answering the question: For what reasons do we suppose the benefit of strategies of action painting within bounds of visual art education in the period of crisis of child´s visual expression. In practical part, we reflect collected knowledge during lessons of visual art education taken by pupils at lower secondary school Základní škola Na Výběžku in Liberec.

Keywords

výtvarný projev, krize dětského výtvarného projevu, akční umění, strategie akčního umění

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. MgA. Dagmar Myšáková, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Secondary School Teacher Education / VVK 1OSN14