Žák s vývojovou dysfázií ve výuce českého jazyka – Bc. Hana Přikrylová, DiS.
Bc. Hana Přikrylová, DiS.
Bakalářská práce
Žák s vývojovou dysfázií ve výuce českého jazyka
Pupil with Specific language impairment in Czech language teaching
Anotace:
Bakalářská práce je věnována žákovi s vývojovou dysfázií ve výuce českého jazyka. Přibližuje specifika, která pramení z této narušené komunikační schopnosti s ohledem na výuku konkrétního předmětu základní školy. Cílem této bakalářské práce je zjištění, jakým způsobem ovlivňuje vývojová dysfázie žáka ve výuce českého jazyka. Bakalářská práce je rozdělena na dvě části – na teoretickou, která se věnuje …víceAbstract:
The bachelor's thesis is dedicated to a student with specific language impairment in the teaching of the Czech language. It approximates the specifics that stem from this impaired communication abilitiy with respect to the teaching of a specific elementary school subject. The aim of the thesis is to find out how this bachelor's developmental dysphasia of the pupil in the teaching of the Czech language …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2023
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/db13e/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 19. 6. 2023
- Vedoucí: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
- Oponent: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání / Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání
Práce na příbuzné téma
-
Realizace logopedické intervence u dětí s opožděným a specificky narušeným vývojem řeči v mateřské škole
Vanda Špičková -
Rozvoj komunikační kompetence u dětí se specificky narušeným vývojem řeči
Martina Kaderková -
Realizace logopedické intervence u dětí s opožděným a specificky narušeným vývojem řeči v mateřské škole
Vanda Špičková -
Žák se specificky narušeným vývojem řeči a specifickými poruchami učení
Barbora Aujezdská -
Pracovní listy z barevné chemie
Adéla PLAŠTIAKOVÁ -
Pracovní listy pro podporu konverzace úrovně B1
Anna Tomšíková -
Proměny obrazu/Obrazy proměn – pracovní listy ke stálé expozici Galerie moderního umění v Hradci Králové
Aneta Patková -
Benefits of CLIL from the Pupil’s Perspective
Adéla Dvořáková