Linguistique, neurosciences et apprentissage du vocabulaire français

Bc. Tereza Veselá

Diplomová práce

Linguistics, neurosciences and learning of the French vocabulary

Abstract:

The master thesis "Linguistique, neurosciences et apprentissage du vocabulaire français" presents neuroscience related to education. The thesis studies primarily the processes which take place in the brain during learning and it presents the application of neuroscience in the field of pedagogy and linguistics. The thesis describes the learning of French vocabulary taking into consideration the principles of neuroscience. The aim of this thesis is to present this topic to the Czech Francophone public and to discover the extent of knowledge in this filed by Czech students and teachers. Is it important for the students to know their brain and the processes that take place during the learning? Do the teachers teach their students how to learn? How is the vocabulary stored in the brain and how does its organization look like ? Is it possible that the “neuroeducation” changes the way of learning?

Abstract:

Magisterská diplomová práce s názvem "Linguistique, neurosciences et apprentissage du vocabulaire français" uvádí téma neurověd ve spojení se vzděláváním. Práce se zabývá především procesy, které probíhají v mozku při učení a představuje uplatnění neurověd v oblasti pedagogiky a lingvistiky. Popisuje učení se slovní zásoby ve francouzštině s ohledem na principy neurověd. Hlavním cílem práce je představit toto téma českému frankofonnímu publiku a zjistit, jakými znalostmi disponují žáci a učitelé na českých školách. Je pro žáky důležité znát svůj mozek a procesy, které v něm probíhají při učení? Učí učitelé žáky učit se? Jak se ukládají slovíčka do mozku a jaké je jejich uspořádání? Může tvz. neuropedagogika změnit způsob učení?

Klíčová slova

neuropedagogika, neurosciences éducatives, vocabulaire, FLE, adolescent, débutant, apprentissage, enseignement

Jazyk práce: francouzština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2018
• Vedoucí: doc. Christophe Gérard L. Cusimano
• Oponent: PhDr. Zuzana Raková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství francouzského jazyka a literatury pro střední školy