Profesní kompetence učitelů víceletého gymnázia

Bc. Linda Zimmermannová

Diplomová práce

Professional Knowledge and Competence of Teachers in Grammar School

Anotace:

ANOTACE Cílem diplomové práce s názvem „Profesní kompetence učitelů víceletého gymnázia“ je podat ucelený obraz či přehled dané problematiky. Teoretická část práce prezentuje oblast profesních kompetencí tak, jak ji definuje odborná literatura. Empirickou část práce tvoří výzkum realizovaný v jednom konkrétním gymnáziu. Hlavní snahou empirické části je přiblížit danou oblast prostřednictvím názorů a postojů samotných učitelů. Závěr práce se snaží obě předchozí části porovnat a zhodnotit do jaké míry odpovídá teorie skutečnosti.

Abstract:

The main topic of the diploma work with the titul „Professional Knowledge and Competence of Teachers in Grammar School“ are knowledge, skills and competence, that teachers should have as necessary professional qualification. The part of research forms investigation realizeid in one concrete grammar school. The resultes say how the relevant problems present teachers, who work in this grammar school. Finally are both previus parts compared.

Klíčová slova

Klíčová slova Profesní kompetence učitelů, profesní způsobilost, dovednosti, znalosti, profesní standard, osobnostní kompetence, profesionalizace učitelské profese Professional competence of teachers, professional qualification, skills, knowledge, professional standard

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 9. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 9. 2008
• Vedoucí: doc. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Humanitní studia / Pedagogika