Mezioborové výukové moduly (fyzika - biologie)

Bc. Dominika KORCANOVÁ

Master's thesis

Interdisciplinary school worksheets (physics - biology)

Abstract:

Mezipředmětová výuka je jedním z několika současných moderních didaktických přístupů. Zároveň jde o velice důležitý prvek pro výuku přírodovědných předmětů, pro které je pochopení vzájemných vztahů mezi jednotlivými tématy zásadní. Tato práce se věnuje tvorbě a uplatnění mezipředmětových výukových modulů ve fyzice a biologii na základních a středních školách. Práce obsahuje teoretický rozbor moderních didaktických přístupů, které byly využity při tvorbě modulů, a také praktickou část popisující samotnou tvorbu výukových modulů, metodiku práce s nimi. Práce obsahuje také didaktické poznámky a poznatky získané při testování jednotlivých modulů v praxi.

Abstract:

Interdisciplinary education is one of the many modern didactic methods used nowadays. It is also a very important part of the teaching of the science subjects where it is crucial to understand the connections between topics. This work is about creating and using interdisciplinary school worksheets in physics and biology in elementary and secondary education. It includes theoretical part where modern didactic methods used in designing of the worksheets are described, and practical part describing the creation of the worksheets and the working methods. This work includes didactic comments and observations gained while using the worksheets in practice.

Keywords

mezipředmětová výuka, didaktika fyziky, didaktika biologie, konstruktivismus, kolektivismus, moderní didaktika

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 5. 2024

Thesis defence

• Supervisor: prof. RNDr. Tomáš Opatrný, Dr.

Palacký University Olomouc

Faculty of Science

Master programme / field:
Teaching Training in Physics for Secondary Schools / Fma-BImi