Sebepojetí a sebehodnocení jedinců se specifickými poruchami učení

Bc. Renáta Kašičková

Diplomová práce

Anotace:

ANOTACE Bc. Kašičková Renáta: Sebepojetí a sebehodnocení jedinců se specifickými poruchami učení, diplomová práce, Brno, MU 2006, s.59. Diplomová práce je zaměřena na problematiku specifických poruch učení, jejich etiologii, projevy, reedukaci a diagnostiku. Zabývá se sebepojetím a sebehodnocením žáků v mladším školním věku.

Abstract:

The diploma study specializes in the problems (various aspects) of specific defects in learning, their etiology, manifestations, re-education and diagnostics. The study deals with self-conception and self-evaluation of younger school-age pupils.

Klíčová slova

Klíčová slova, Specifické poruchy učení etiologie diagnostika reedukace legislativa sebehodnocení sebepojetí Keywords, Specific defects of learning etilogy diagnostic re-education legislation self-evaluation self-conception

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 5. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 5. 2006
• Vedoucí: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika