Klient střediska výchovné péče

Vladimír HAVRAN

Bakalářská práce

Client in Center of formative care

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá klientem střediska výchovné péče. Teoretická část je věnována vlivu rodinného, sociálního prostředí na vývoj dítěte, adaptaci na školní prostředí. Dále charakterizuje cílovou skupinu střediska výchovné péče, věnuje se také poruchám a problémům chování potenciálního klienta. Zvláštní důraz bude kladen na specifické poruchy chování. Bude také popsána charakteristika, činnost střediska výchovné péče, metody a formy práce v tomto zařízení. Cílem praktické části je vytvoření určité typologie klientely, která našim zařízením prochází. Pomocí vybraných pěti kasuistik, se budou dále prozkoumávat dílčí cíle, které by měly doplnit hlavní cíl o důležité projevy klienta a vytvořit tak komplexní obraz o typickém klientovi. Dílčími cíli se rozumí popisování projevů chování klienta ve škole, popisování projevů chování klienta v odpoledních činnostech a porovnávání vlivu mužské a ženské autority na daného klienta.

Abstract:

This thesis deals with clients in Educational Care Center. The theoretical part is devoted to the influence of family, social environment on child development and adaptation to school environment. Further, this work characterizes the target group of Educational Care Center and studies behavioral disorders and problems of a potential client. Particular emphasis will be placed on specific behavioral problems. It also describes the characteristics, activities of Educational Care Center, methods and forms of work in this facility. The aim of the practical part is to create a typology of clients, which passes through the facility. Using five selected case studies, particular aims will further be explored, which should complement the main objective with important behavioral acts of the client and create a overall picture of a typical client. By particular aims are meant the client's behaviors at school, exploring the client's behaviors and activities in the afternoon, and examining and comparing the influence of male and female authority on the client.

Klíčová slova

osobnost dítěte, klient, porucha chováním, lehká mozková dysfunkce, syndrom hyperaktivity, středisko výchovné péče, typologie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 12. 2010

Zveřejnit od: 17. 12. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2011
• Vedoucí: PhDr. et PhDr. Martin Kaleja, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika