Vliv masových komunikačních prostředků na rozvoj osobnosti dětí mladšího školního věku

Bc. Jana TUSSETSCHLÄGEROVÁ

Bakalářská práce

The Influence of Mass Media on the Personality Development of Younger Pupilage Children

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá vlivem masových komunikačních prostředků na rozvoj osobnosti dětí mladšího školního věku. V teoretické části se věnuje teorii masové komunikace, jednotlivým druhům a funkcím masmédií a užívání médií ve volném čase dětí. V práci je zařazena i charakteristika vývojového období mladšího školního věku. Dále je zde popsán vliv masmédií na rozvoj osobnosti dítěte, způsoby výchovného ovlivňování dětí při užívání masmédií a problematika mediální výchovy. V závěru teoretické části pojednává práce o mediální legislativě a regulaci na území České republiky. Empirická část bakalářské práce je založena na výzkumu, který se týká vlivu masových komunikačních prostředků na rozvoj osobnosti dětí mladšího školního věku. Vliv a strukturu volného času dětí jsme zjišťovali prostřednictvím případových studií. Výzkumný vzorek tvořilo 32 žáků 1. a 2. ročníků základních škol v Klášterci nad Ohří a v Perštejně. Vzájemná komparace dat a vyhodnocení získaných údajů tvořily základ pro formulování závěrů této práce. V závěru práce shrnuje výsledky výzkumného šetření a nabízí praktická doporučení pro sociálně pedagogickou praxi.

Abstract:

This bachelor work deals with the influence of mass media on personality development of children at the early school age. The theoretical part focuses on the mass communication theory, its different types and on mass media functions and mass media usage in children´s free time. The developmental period of an early school age is characterized in the work, too. The influence of mass media on the child´s personality development is described here as well as the formative ways how children can be affected by mass media, and mass media education. At the end of the theoretical part, there is analysed the mass media legislation and regulation in the Czech Republic. The empirical part is based on the research, which refers to the influence of mass media on personality development of children at the early school age. The influence and the structure of children´s free time was found out by the means of case studies. The research sample consisted of 32 pupils from the first and second grades of basic schools in Klášterec nad Ohří and Perštejn. The mutual comparation of the data and the evaluation of obtained facts formed the basis for the final conclusions of this work. At the end, the work summarizes the research results and offers practical recommendations for the social pedagogical practice.

Klíčová slova

Masová komunikace, masové komunikační prostředky, mediální kultura, mediální výchova, divácká gramotnost, televizní násilí, volný čas

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2010
• Vedoucí: PaedDr. Michal Slavík, PhD.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika