Můj pohled na svět – nahlížení dívek z výchovného ústavu na vlastní život

Bc. Veronika Kadlečková

Diplomová práce

My view of the world - the inspection of girls from educational institution in their own life

Anotace:

Diplomová práce „Můj pohled na svět – nahlížení dívek z výchovného ústavu na vlastní život“ pojednává o tématu výchovných ústavů, především pak o dívkách umístěných do Výchovného ústavu ve Velkém Meziříčí. Teoretická část se zblízka zaměřuje na vymezení ústavní a ochranné výchovy, mládeže ve výchovných ústavech a definice poruch chování. Hlavním tématem teoretické části je na základě literatury zmapování adolescence, jejím vymezením a popisem typických znaků. Empirickou část práce tvoří Lüscherův barvový test – test osmi barev a jeho vyhodnocení. Dále pak kvalitativní výzkum, ve kterém jsou metodou rozhovorů zmapovány životy dívek ve výchovném ústavu. Hlavním cílem výzkumu mé diplomové práce je zjistit, jak dívky z výchovného ústavu vnímají svůj život, a to s ohledem na minulost, přítomnost i budoucnost.

Abstract:

The diploma thesis “My view of the world - the looking of girls from educational institution upon their own life“ deals with the topic of educational institutions, especially the girls placed in the Educational Institute in Velké Meziříčí. The theoretical part takes a close look at the definition of institutional care, youth in educational institutions and the definition of behavioral disorders. The main theme of the theoretical part is based on mapping the literature of adolescence, its definition and description of the typical characters. The empirical part consists of Lüscher color test - a test of eight colors, and its evaluation. Furthermore, qualitative research method in which the interviews charted the lives of girls in the educational institution. The main aim of my thesis research is finding how the girls from an educational institution perceive their lives, with regard to the past, present and future.

Klíčová slova

Ústavní a ochranná výchova, výchovný ústav, adolescence, poruchy chování a emocí, deprivace, Lüscherův barvový test, klient, psychodiagnostika, prostředí, Institutional and protective education, educational institution, behavioral and emotional disorders, deprivation, Lüscher color test, the client, psychodiagnostics, surroundings

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 5. 2013
• Vedoucí: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D.
• Oponent: MgA. Lenka Remsová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a volný čas