Vytvoření edukačního programu dentální hygieny s využitím interaktivní tabule pro žáky na 2. stupni ZŠ

Andrea PROSSEROVÁ

Bachelor's thesis

Creating learning program about dental hygiene using interactive board for Secondary school students

Anotácia:

Teoretická část této bakalářské práce přibližuje čtenáři oblast dentální hygieny v širším slova smyslu, je věnována anatomii dutiny ústní, nejčastějším onemocněním zubů a parodontu. Jsou zde uvedeny metody čištění zubů a dentální hygienické pomůcky. Dále přibližuje práci dentálního hygienisty. Práce zahrnuje i vytvoření edukačního programu. Také pojednává o základních termínech z oblasti edukace a významu motivace. Samostatná kapitola je věnována interaktivní tabuli, jež je využita jako prostředek k prezentaci programu. Závěr teoretické části se zabývá vývojovou psychologií žáků. Druhou část bakalářské práce tvoří výzkum pomocí dotazníkového šetření a tvorba edukačního programu, který je sestaven na základě informací získaných od studentů 2. stupně ZŠ. Program zahrnuje instruktážní videa a tematické hry. Program je součástí primární prevence onemocnění v dutině ústní.

Abstract:

The theoretical part of this bachelor thesis describes dental care, deals with the anatomy of oral cavity, the most common dental problems and periodontal disease. It also contains methods of teeth cleaning and teeth cleaning tools and describes work of a dental hygienist. The thesis also includes designing an educational programme. The theoretical part also concerns basic terms in education and the importance of motivation. One of the chapters is dedicated to an interactive blackboard which is used for presenting of the programme. The final part of the theoretical part deals with developmental psychology of pupils. The other part of the bachelor thesis is comprised of a research using a questionnaire and designing an educational programme, which is based on information collected from pupils at lower-secondary school. The programme contains instructional videos and thematic games. The programme is a part of a primary prevention of dental disease.

Kľúčové slová

ub, dentální pomůcky, zubní onemocnění, dentální hygiena, edukace, prevence

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Michaela Pospíšilová, DiS.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Health Education