Statistický pohled na regionální školství a jeho financování ve správním obvodu ORP Šumperk

Michaela Buchtová

Bachelor's thesis

Statistical view of regional education and its financing in the district of a municipality with extended powers Šumperk

Abstract:

Vzdělávání je jedním z nejdůležitějších odvětví veřejného sektoru a důležitým nástrojem pro rozvoj jednice i společnosti. Hlavním cílem bakalářské práce je zhodnocení vývoje vybraných ukazatelů souvisejících s regionálním školstvím a jeho financováním na území správního obvodu ORP Šumperk. Data potřebná pro statistickou analýzu byla čerpána z databází Českého statistického úřadu, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR a Ministerstva financí ČR a z interních materiálů Městského úřadu Šumperk. V práci je provedena grafická analýza a pomocí elementárních charakteristik popsán vývoj vybraných ukazatelů a jeho srovnání s vývojem v České republice. U některých ukazatelů je pak pomocí vhodné trendové funkce provedena predikce hodnot do roku 2025. Region ORP Šumperk se vyznačuje hustou sítí škol, téměř 40 % tvoří malé venkovské školy. Zatímco počty dětí v mateřských školách po celé sledované období klesaly, počty žáků v základních školách tento trend vykazují až v posledních letech. Výjimkou byl rok 2022, kdy počet žáků vzrostl v souvislosti s integrací ukrajinských žáků. Trvale rostoucí počet tříd, pracovníků i celkových nákladů na financování školství v kombinaci s nízkou porodností pravděpodobně v budoucnosti postaví školy v regionu do nelehké situace.

Abstract:

Education is an important part of the public sector and a crucial tool for the development of both individuals and society. The premise of this bachelor thesis is to evaluate the development of selected indicators related to regional education and its funding in the district of a municipality with extended powers Šumperk. The data required for statistical analysis were sourced from the databases of the Czech Statistical Office, the Ministry of Education, Youth and Sports of the Czech Republic, the Ministry of Finance of the Czech Republic, and from the internal materials of the Municipality of Šumperk. The thesis includes a graphical analysis, and using elementary characteristics the development of selected indicators is described and compared with the development in the Czech Republic. For some indicators, predictions for values for the period of 2024-2025 are made using an appropriate trend function. The district of Šumperk is characterized by a dense network of schools, with almost 40 % consisting of small rural schools. While the numbers of children in preschools decreased throughout the entire observed period, the numbers of students in primary schools have shown this trend only in the recent years. The only exception was the year 2022 when the number of students increased due to the integration of Ukrainian students. The continuously increasing number of classes, employees, and overall costs of the funding combined with low birth rates will likely pose a challenging situation for schools in the region in the future.

Keywords

školství, regionální školství, mateřská škola, základní škola, veřejný sektor, financování, Šumperk, Česká republika, časová řada, predikce

Keywords

education, regional education, preschool, primary school, public sector, funding, Šumperk, the Czech Republic, time series, prediction

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 3. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 21. 5. 2024
• Supervisor: Ing. Radka Procházková, Ph.D.
• Reader: František Mošna, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Bachelor programme:
Public Administration and Regional Development - Šumperk