Využití tiché knihy pro rozvoj předmatematických představ

Bc. Kateřina Břízová

Bakalářská práce

The usage of the quietbook for develepment of premathematic ideas

Anotace:

Cílem bakalářské práce je vyzdvihnout potenciál tichých knih (quiet books) a ukázat, jak mohou pomoci k rozvíjení matematických představ v mateřské škole. Teoretická část se zabývá především vývojem dítěte v předškolním věku, charakteristikou předmatematických představ a také čtenářské pregramotnosti. Následuje popis mnou zhotovených knih včetně soupisu schopností, které při práci s knihami jsou rozvíjeny. Poslední část je zaměřená na ověření výsledků při práci dětí s knížkami v praxi.

Abstract:

The main aim of this bachelor's thesis is to emphasize the potential of quiet books and to show, how they can help develop mathematical literacy at kindergarten. The theoretical part deals especially with the child development at pre-school age, the characteristic of pre-mathematical literacy, and also with reading pre-literacy. It is followed by a description of my own books created for this purpose. The description also includes the list of abilities, which is developed while working with these books. The last section concentrates on the verification of the results gained during the use of the books by children in practice.

Klíčová slova

Tichá kniha, předškolní vzdělávání, matematická pregramotnost, čtenářská pregramotnost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2021
• Vedoucí: PhDr. Eva Nováková, Ph.D.
• Oponent: RNDr. Růžena Blažková, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy