Edukační pomůcka pro pacienty s indikací k transplantaci srdce

Lucie SOCHOR

Bakalářská práce

Educational aid for patients with indication for heart transplantation

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá vytvořením celistvého edukačního materiálu a následnou edukací pacientů s indikací k transplantaci srdce. Pro bližší seznámení s problematikou je první kapitola věnována mechanickým srdečním podporám, které často slouží jako přemostění pacienta k transplantaci srdce. Druhá kapitola je zaměřena na indikace a kontraindikace k transplantaci srdce. Třetí kapitola přibližuje stěžejní problematiku ortotoptické transplantace srdce (OTS). Čtvrtá kapitola je věnována edukačnímu materiálu a jeho tvorbě. Empirická část práce rekapituluje výsledky kvalitativního průzkumu, který se zaměřuje na to, jaká je zpětná vazba na námi vytvořený edukační materiál k transplantaci srdce a jaké mají pacienti zkušenosti s edukací a výukovými metodami při edukaci v rámci předoperačního vyšetření a dlouhodobé přípravy před transplantací srdce. K realizaci průzkumného šetření byl vybrán design případové studie, konkrétně mnohopřípadové studie, kde bylo provedeno porovnání tří případů. Sběr dat byl realizován za pomocí polostruktorovaných rozhovorů s jednotlivými respondenty.

Abstract:

This Bachelor thesis deals with the creation of a comprehensive educational material and subsequent education of patients with an indication for a heart transplantation. To be more familiar with the issue, the first chapter is devoted to ventricular assist device - VAD, which often serves as a bridging the patient for heart transplantation. The second chapter focuses on indications and contraindications for heart transplantation. The third chapter approaches orthotoptic heart transplantation's key issues. The fourth chapter is devoted to educational material and its creation. The empirical part of the thesis summarizes the results of qualitative research. The research focuses on the feedback to heart transplantation's educational material created by us and what are patients' experiences with education and instructional methods in preoperative examination and long-term preparation before heart transplantation. The design of a case study was selected for the implementation of a research investigation, specifically a multi-case study, where a comparison of three cases was performed. Data collection was conducted using semi-structured interviews with individual respondents.

Klíčová slova

Transplantace srdce, srdeční selhání, mechanické srdeční podpory, kardiochirurgie, režimová opatření, edukace.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 7. 2021

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Lucie Libešová

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Fakulta zdravotnických studií

Bakalářský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Všeobecná sestra