K možnostem propojení pravopisného a slohového procvičování na základní škole

Martina Rešková

Diplomová práce

To the possibilities of spelling and stylistic practice interconnection at basic schools

Anotace:

Diplomová práce pojednává o znalostech vyjmenovaných slov žáků na 2. stupni základní školy,o možnostech procvičování a propojování se slohovou výchovou. Zabývá se otázkou: do jaké míry je na 2. stupni základní školy opakován pravopis vyjmenovaných slov a jak žáci zvládají pravopis uvedených slov. Součástí diplomové práce jsou ukázky prací žáků

Abstract:

This thesis drala with the knowledge of irregular words in Czech with the students of the second grade at elementary school, their possibilities of revising and linking them with stylistic education. It also covers the matter of the level of practice and coping with the spelling of these words at the second grade at elementary school. This work also contains particular pieces of student's work

Klíčová slova

Stručná charakteristika češtiny, Pravidla českého pravopisu, Pravopis ? lexikální, morfologický, syntaktický, Rámcový vzdělávací program, Jazyk a jazyková komunikace, Učebnice Nakladatelství Fraus, Vyjmenovaná slova

Keywords

Brief characteristics of the Czech language, The grammatical rules of the Czech language spelling, Spelling? lexical, morphological, syntactic, Framework training programme, Language and language communication, Textbook ? The Fraus publishing house, The list of irregular words in Czech

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 5. 2010
• Vedoucí: Milena Krobotová

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství českého jazyka a technické a informační výchovy pro 2. stupeň základních škol