Využití psychomotorických her v mateřské škole

Tereza RAKOVÁ

Bachelor's thesis

Use of psychomotoric games for kindergarten

Abstract:

V předložené bakalářské práci jsme se zabývali vytvořením souboru psychomotorických her. Bakalářská práce se skládá z části teoretické a praktické. Část teoretická popisuje vývoj dítěte předškolního věku se zaměřením na vývoj dítěte v mateřské škole. Zaměřili jsme se na důležitost psychomotorických her pro dítě předškolního věku. Dále na oblasti, které těmito hrami rozvíjíme. Také jsme zařadili oblasti "dítě a jeho tělo" a "dítě a jeho psychika", které zaujímají své místo v rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Plynule jsme přešli na praktickou část. V praktické časti jsme vytvořili soubor psychomotorických her, který obsahoval hry s netradičními pomůckami. Hry jsme rozdělili podle typu pomůcek do sedmi oblastí, v každé oblasti se objevuje pět her, kterými rozvíjíme různé oblasti psychomotoriky. Každou hru jsme si s dětmi zhodnotili v komunitním kruhu a společně si sdělili klady a zápory všech her.

Abstract:

In this submitted bachelor thesis we dealt with creating a set of psychomotor games. The bachelor thesis consists of theoretical and practical parts. The theoretical part describes the development of a preschool child with a focus on the development of the child in kindergarten. We focused on the importance of psychomotor games for preschool children. Furthermore, the areas that we develop with these games. We have also included the areas of "child and his body" and "child and his psyche", which occupy their place in the framework educational program for preschool education. We moved smoothly to the practical part. In the practical part, we created a set of psychomotor games, which included games with non- traditional aids. We divided the games according to the type of aids into seven areas, in each area there are five games with which we develop different areas of psychomotor skills. We evaluated each game with the children in a community circle and shared the pros and cons of all psychomotor games

Keywords

Psychomotorika, psychomotorické hry, jemná motorika, hrubá motorika, koordinace pohybů

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 8. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PaedDr. Eva Mrázová

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools