Výtvarný projev dětí s kombinovaným postižením

Mgr. Jitka Stuchlíková

Diplomová práce

Creative expression of children with multiple disabilities

Anotace:

Cílem diplomové práce s názvem „Výtvarný projev dětí s kombinovaným postižením“ bylo zjistit, jakým způsobem se výtvarně vyjadřují jedinci s více vadami. V čem je jejich projev shodný a v čem naopak odlišný od „normálních“ dětí. Teoretická část je zaměřena na vymezení pojmů kombinované vady, mentální, sluchová, tělesná retardace, zrakové a řečové vady. Popisuje kritéria, kterými lze hodnotit dětský výtvarný projev. Dále se zabývá kresbou jako diagnostickým a terapeutickým prostředkem. V praktické části je uvedena charakteristika školy, kazuistiky dětí s kombinovaným postižením a hodnocení jejich výtvarných děl.

Abstract:

The aim of the thesis entitled "Artistic expression of children with multiple disabilities" was to find out how to express himself artistically individuals with multiple disabilities. What is their speech, and the same problems are different from "normal" children. The theoretical part is focused on notions of combined defects, mental, hearing, physical retardation, visual and speech defects. Describes the criteria that can evaluate children's creative expression. It also deals with drawing as a diagnostic and therapeutic agent. The practical part is listed school characteristics, case reports of children with multiple disabilities and evaluating their works of art.

Klíčová slova

kombinované postižení, mentální retardace, sluchové vady, zrakové vady, tělesné postižení, logopedické vady, výtvarný projev, kresba, arteterapie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 2. 2013
• Vedoucí: Mgr. Petra Vláčilová, prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy