Dějiny gymnázia v Gottwaldově (1960 – 1990) – Bc. Kristýna Běhunčíková
Bc. Kristýna Běhunčíková
Bakalářská práce
Dějiny gymnázia v Gottwaldově (1960 – 1990)
The history of grammar school in Gottwaldov (1960 – 1990)
Anotace:
Bakalářská práce se zabývá životem a výukou na gymnáziu v Gottwaldově v letech 1960–1990. Práce má dvě části. První část popisuje historický kontext událostí předcházejících zkoumanému období. Stěžejní částí práce jsou pak výsledky orálně historického výzkumu popisujícího vývoj gymnázia v tomto období. Výpovědi sedmi narátorů, srovnané s historickými prameny souvisejícími s historií gymnázia, dokreslují …víceAbstract:
Bachelor’s thesis is about the life and education of grammar school in Gottwaldov during years 1960–1990. Thesis is devided into two parts. The first part describes the historical context before the surveyed period. The second and most important part of the thesis is based on results of an oral historical research which describes the evolution of the grammar school during this term. Testimonies of …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2021
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/zq26v/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 14. 6. 2021
- Vedoucí: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Martin Majcík
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakultaMasarykova univerzita
Filozofická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika
Práce na příbuzné téma
-
Methods and Approaches in Teaching English Grammar at Lower Secondary School Level in the Czech Republic and Vietnam
Thi Lam Nguyenová -
Upper-Secondary School Grammar Instruction in the Czech Republic and Italy; a comparative study
Tereza Janáková -
Upper-Secondary School Grammar Instruction in the Czech Republic and Italy; a comparative study
Tereza Janáková -
Grammar school English teachers of Moravian-Silesian region: What are their own goals and when do they perceive themselves as successful?
Dajana Richterová -
Student-created videos project to enhance speaking and writing skills at upper-secondary grammar school
David Dvořák -
Teaching English as a Foreign Language to Dyslexic Learners at Grammar School
Miluše Chlumecká -
The use of the mother tongue in English language lessons for grammar school students
Pavla Šaldová -
What influences bullying at grammar school
Ayesha Sehar