Pedagogická diagnostika v mateřské škole

Bc. Xenie WANTULOKOVÁ

Bachelor's thesis

Pedagogical diagnostics in kindergarten

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá pedagogickou diagnostikou v mateřských školách. Cíle teoretické části: - uvést do problematiky pedagogického diagnostikování v předškolním vzdělávání - charakterizovat typy, podmínky a cíle diagnostiky - popsat jednotlivé oblasti, průběh diagnostické činnosti,používané metody, nástroje a způsoby zaznamenávání výsledků. Hlavní cíl praktické části: - zjistit způsob realizace pedagogické diagnostiky se zacílením na silné a slabé stránky diagnostikování z pohledu předškolních pedagogů, prostřednictvím metody dotazníkového šetření.

Abstract:

The bachelor thesis deals with pedagogical diagnostics in kindergartens. Objectives of the theoretical part: - to introduce the problems of pedagogical diagnostics in preschool education - to characterize the types, conditions and objectives of diagnostics - to describe the individual areas, the course of diagnostic activities, the methods, tools and methods of recording results. The main objective of the practical part: - to find out the way of implementation of pedagogical diagnostics, focusing on the strengths and weaknesses of diagnostics from the point of view of preschool teachers, through the method of questionnaire survey.

Kľúčové slová

pedagogická diagnostika, mateřská škola, předškolní vzdělávání, diagnostické metody, diagnostické nástroje, diagnostické oblasti, diagnostická činnost, individualizace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Hana Slaná

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy