Postoje nelékařských zdravotnických pracovníků k profesnímu celoživotnímu vzdělávání

Bc. Lucie Berková

Diplomová práce

Paramedical Staff Attitudes to Professional Lifelong Learning

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na postoje k celoživotnímu vzdělávání u nelékařských zdravotnických pracovníků ve Fakultní nemocnici Brno a Krajské nemocnici T. Bati, a.s., Zlín. Teoretická část se zaobírá charakteristikou celoživotního vzdělávání, vzdělávání zdravotnických pracovníků a Registru zdravotnických pracovníků. V teoretické části je také popsána profese všeobecné sestry a zdravotního laboranta. Cílem výzkumné části bylo zjistit postoje a motivace k celoživotnímu vzdělávání včetně Registru u nelékařských zdravotnických pracovníků, a to v závislosti na vzdělání, typu pracovního provozu, profesi, pomaturitním specializačním studiu, způsobu hrazení a čerpání volna na vzdělávací akce. Dalším cílem bylo získání informací, které vzdělávací akce nelékařští zdravotničtí pracovníci s různým typem vzdělání, provozu a profese více preferují a co je motivuje k jejich účasti na těchto akcích celoživotního vzdělávání.

Abstract:

The dissertation concentrates on the attitude of paramedical staff to lifelong education in the University Hospital Brno and Tomas Bata Regional Hospital Zlin. The theoretic part characterizes lifelong learning, medical staff education and Register of medical staff. The theoretic part also describes the professions of practical nurse and laboratory technician. The aim of the experimental part was to determine the attitude and motivation to lifelong education including the Register of medical staff depending on education, type of work shift, profession, post-high school specialization education, way of payment and free time for educational activities. Another aim was to determine the eduactional activities which are preferred by paramedical staff with various level of education, work shifts and professions and their motivation to participate in these lifelong education activities.

Klíčová slova

celoživotní vzdělávání, učení, postoj, nelékařský zdravotnický pracovník, Registr, všeobecná sestra, zdravotní laborant, vzdělání, provoz, specializace, FN Brno, KNTB

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Karla Hrbáčková, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika